PRO SCIENTIA RURALIS

PRO AGRICULTURA HARGITAE UNIVERSITAS ALAPÍTVÁNY

SZÜLŐI ATTITŰDÖK, MAGATARTÁSFORMÁK A TÉVÉHASZNÁLATRA VONATKOZÓAN EGY SZÉKELYFÖLDI TELEPÜLÉSEN
PARENTAL ATTITUDES, BEHAVIOURS ON TV USE IN A SETTLEMENT IN SZEKLERLAND

MOLNÁR ORSOLYA
Debreceni Egyetem, Magyarország/Marosszentgyörgy, Románia
orsikasalanki@gmail.com

DOI: 10.59357/ProSciRural.2023.1.04

2023. (VIII. évfolyam) 1. lapszám. 68-81.

PDF
folyoirat-borito

Absztrakt

Tanulmányomban egy szuburbánus településen elemzem, hogy milyen szülői viszonyulások tapasztalhatók a gyerekek tévénézésével kapcsolatosan. A szülői viszonyulásoknak két komponensét taglalom: az attitűdöket és a magatartásokat. Kutatásom során félig strukturált interjúkat készítettem olyan marosszentgyörgyi édesanyákkal, akiknek 5-8. osztályos gyerekeik vannak, és a település oktatási intézményébe járnak. Az interjúk három fő téma köré csoportosultak: hogyan gondolkodnak a szülők a gyerekek televízió előtt eltöltött idejéről, milyen szabályozási módokat alkalmaznak, mikor a gyerek televízió előtt eltöltött idejéről, illetve mikor a tartalomfogyasztásról kell dönteniük. Tanulmányomban az így nyert szöveganyag segítségével a gyerekek tévéhasználatával kapcsolatos állításokat elemzem, és beazonosítom a
szülői viszonyulásokat.

Keywords: szülői viszonyulások, gyerekek tévénézése, szuburbánus település

Abstract

In my study, I analyse parental attitudes towards children’s TV watching in a suburban settlement. I analyze two components of parental attitudes. In my research, I conducted semi-structured interviews with mothers from Sângeorgiu de Mureș who have children in grades 5-8 and attend an educational institution in the settlement. The interviews were structured around three main themes: how parents think about their children’s time in front of the television, what kind of regulation they use when it comes to deciding about their children’s time in front of the
television and when it comes to deciding about content consumption. In my study, I use the resulting text data to analyse statements about children’s television use and identify parental attitudes.

Keywords: parental attitudes, children’s TV watching, suburban settlement

Szakirodalom

  1. Biró, A. Z. – Gergely, O. – Kiss, A. – Ozsváth-Berényi, H. (2012): A média hatása a gyermekekre és a fiatalokra. In: Gergely O. (szerk.) A média hatása gyermekekre és fiatalokra. Konferencia, Csíkszereda 2012.május 7-8. Státus Kiadó, Csíkszereda, pp. 9-74.
  2. Biró, A. Z. – Sárosi-Blága, Á. (2017): Eszközök, tartalmak, felhasználók. Adatfelvétel Közép-Erdélyben és a Partiumban. In: Biró A. Z., Bodó J. (szerk.) Eszközök és tartalmak. A média hatása a gyermekre és fiatalokra. Státus Kiadó, Csíkszereda, pp. 11-47.
  3. Biró, A. Z. – Sárosi-Blága, Á. (2018): Magyarországi médiák és médiatartalmak használata székelyföldi általános iskolások körében. In: Biró A. Z., Bodó J. (szerk.) Kínálatok és választások. A média hatása a gyermekere és fiatalokra. Státus Kiadó, Csíkszereda, pp. 13-45.
  4. Fekete, M. – Tibori, T. (2018): Az ifjúság szabadidőfelhasználása. In (Nagy Ádám szerk.): Margón kívül – magyar ifjúságkutatás 2016. Budapest, Excenter Kutatóközpont, pp. 258-283.
  5. Gergely, O. (2017): Média- és internethasználat – 2016. Székelyföldi adatfelvétel. In: Biró A. Z., Bodó J. (szerk.) Eszközök és tartalmak. A média hatása a gyermekre és fiatalokra. Státus Kiadó, Csíkszereda, pp. 48-94.
  6. Nagy, A. (1965): A televízió-nézővé nevelésről. Acta Academiae Paedagogicae Agriensis, 1-2. köt., pp. 95-108.
  7. vom Orde, H. (IZI) – Dr. Durne, A. (2021): International Data – Youth and Media, 2021, International Central Institute for Youth and Educational Television (IZI).
  8. Rideout, V. J. – Foehr, U. G. – Roberts, D. F. (2010): Generation M2 – Media in the Lives of 8- to 18-Year-Olds, Kaiser Family Foundation.
  9. Tóth, P. (2018): Fogyasztás: kultúra, média, IKT, online lét, számítógépes játék. In (Nagy Ádám szerk.): Margón kívül – magyar ifjúságkutatás 2016. Budapest, Excenter Kutatóközpont, pp. 284-314.
  10. Teen Health and the Media, University of Washington, Experimental Education Unit (https://depts.washington.edu/thmedia/view.cgi?section=medialiteracy&page=fastfacts&fbcli
    d=IwAR0k4lJGq3vwB_Yl8PQTM1pzdSk_pkqgIADezcyaLNBqOTcFoB1BddEFlPI) Utolsó letöltés: 2022.09.12.
  11. www.ipsos.com/hu-hu/elerhetok-kidcomm-gyerekkutatas-eredmenyei?fbclid=IwAR1uLV8PPn0x5GGxvDlNoVWrYnmrRJ5nYD2ymaf0HYtlyN_TkxiHeGGTeoU Utolsó letöltés: 2022.09.10.